La narrativa es el punto de partida para realizar un Escape Room.
Para crearla que me he basado en el "viaje del héroe". Los y las protagonistas deberán viajar a las entrañas de una pirámide, se adentrarán en el mundo de los muertos para recuperar la Llave de la Vida y regresar en un tiempo límite.
Este es el storyboard que he creado para tener una idea más clara de la narración.
Para elaborar la narrativa me he basado en las funciones de Propp
Nos encontraremos con los héroes y las heroínas que salvarán a la Humanidad. Los antihéroes , las momias, que han usurpado la Llave de la Vida y pretender acabar con la Humanidad. Los retos y obstáculos que deberán superar para conseguir los amuletos. Estos les ayudarán a conseguir su objetivo y regresar al mundo de los vivos. Todo ello en un entorno de misterio que nos llevará al antiguo Egipto.
El desarrollo de la narración tiene tres partes:
INICIO: Aquí se plantea el problema y es el punto de partida para la acción.
NUDO: Donde se desarrolla la aventura ,enfrentándose a los retos y obstáculos, con la tensión añadida del tiempo para superarlos.
DESENLACE: Resueltos los retos llega la recompensa "La Llave de la Vida" que les abrirá la puerta a su mundo y podrán regresar.
Para plasmar la narrativa he decidido hacerla en Genialy, ya que es una herramienta que me resulta más fácil de utilizar.
Las images son de Pixabay y tienen licencia CC
Este Escape room se realizará en la clase de cuarto de primaria y, como se descubre en la narrativa, el primer día de curso.
Es una maravillosa manera de dar la bienvenida , de reencontrarnos y de motivar a las alumnas y los alumnos después del verano.
Me va a servir también como evaluación inicial puesto que para superar los retos deberán demostrar sus competencias.
También podré observar si los grupos están cohesionados y poder reajustarlos antes de empezar el curso.
Para finalizar la entrada , esta sería la bibliografía que he utilizado:
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